Курс для бизнес-тренера. Модуль 1. «Современные методы проведения бизнес-тренингов. Мотивация участников. Основные умения тренера»
Кому адресован тренинг
Руководители программ обучения; начинающие и практикующие корпоративные тренеры; независимые бизнес-тренеры и консультанты; линейные менеджеры; HR-менеджеры; тренинг-менеджеры; руководители, которые используют навыки тренерства в работе.
Цель обучения
Формирование и развитие компетенций, освоение методов, необходимых для эффективного проведения бизнес-тренингов.
Овладение базовым инструментарием для вовлечения аудитории и создания учебных материалов.
Задачи обучения:
Представить особенности обучения в формате «бизнес-тренинг».
Освоить ключевые умения профессионального бизнес-тренера.
Овладеть приемами организации тренингового процесса.
Обучить современным методам проведения бизнес-тренингов и отработать их на практике.
Раскрыть особенности работы со взрослой аудиторией.
Сформировать умения работать с мотивацией различных типов участников.
Развить навыки публичных выступлений и управления вниманием группы.
Научиться использовать ИИ-платформы для генерации идей, сценариев и персонализации контента.
Ожидаемые результаты обучения
Понимание принципов, функций и задач тренинговой работы.
Владение базовыми компетенциями тренера и умение их применять в работе с группой.
Умение удерживать фокус внимания аудитории.
Владение навыками публичных выступлений и ораторского мастерства.
Владение навыками подачи теоретической информации.
Знание основ скрайбинга и умение визуализировать содержание.
Владение навыками эффективной презентации и демонстрации.
Умение подбирать тематические упражнения на формирование знаний и отработку навыков.
Умение разрабатывать интерактивные упражнения, кейсы с помощью ИИ.
Знание технологий геймификации и умение их применять в тренинговом процессе.
Знание особенностей обучения взрослых.
Знание типов участников и умение использовать их особенности в процессе тренинга.
Владение инструментами мотивации и вовлечения участников в обучение.
В программе тренинга
Бизнес-тренинг как метод интерактивного, осознанного обучения и инструмент решения задач бизнеса.
В чем сила тренингов? Современный бизнес-тренинг: важные принципы, функции и задачи тренинговой работы.
Роль тренинга в решении корпоративных задач.
Виды бизнес-тренингов и основное отличие бизнес-тренинга от других видов обучения.
Отличие задач корпоративного тренинга и открытого тренинга.
Тренды в решении бизнес-задач и наиболее востребованные темы бизнес-тренингов.
Профессиональный стандарт бизнес-тренера. Требования к профессии.
Каким должен быть современный бизнес-тренер? Ключевые компетенции бизнес-тренера, востребованные сегодня.
Отличие задач корпоративного тренера и внешнего бизнес-тренера.
Основные умения для организации содержания, процесса, атмосферы.
Профиль эффективного тренера: роли и функции.
Тренер, фасилитатор и лектор.
Структура бизнес-тренинга.
Основные компоненты тренинга.
Структура тренинга и структурные упражнения.
Начало тренинга. Создание благоприятных условий для обучения.
Структура проведения и наполнение инструментами первого модуля.
Построение логических связок между модулями, различными элементами и темой. Возможности и трудности. Правила работы. Поля применения.
Завершение тренинга. Подведение итогов.
Получение обратной связи от группы и фиксация результатов.
Дизайн тренинг-блока
Модульная структура проведения бизнес-тренингов.
Структура тематических тренинговых модулей.
Формирование навыка как основная задача тренинга: модульные сессии и проектирование упражнений на формирование навыка.
Построение учебного модуля на основе опыта участника.
Цикл обучения Дэвида Колба.
Последовательность и комбинация различных методов.
Разработка тренинг-модуля для собственного тренинга.
Использование геймификации, интерактивных техник, упражнений.
Использование ИИ при создании сценария тренинга.
Использование ИИ для разработки кейсов, адаптация упражнений под специфику заказчика.
Вовлечение в обучение и мотивация
Как эффективно обучаются взрослые. Ограничения и возможности.
Как и зачем надо вовлекать участников в обучение?
Вовлека
